Мислене, при което училищните познания, предразсъдъците, усвоеното от културата вземат връх над интелектуалните структури, изградени от самия субект. Този изкуствен багаж, съставен главно от думи и ригидии схеми, често представлява за човека бреме, което ограничава творческата му дейност. Схематичното мислене е противоположно на изобретателността.
