Действие, чрез което човек се запознава с даден текст. Обучението в четене т. е. разбиране значението на кодираните от обществото знаци е първата цел на училището. Усвояването на четенето ускорява процеса на социализация, започнал с говоримия език. Необходими са някои интелектуални и сензо-моторни условия: умствено ниво на поне шест години, отсъствие на разстройства в латерализацията, добра времева ориентация (ритъм). Съществуват различни методи за обучение по четене, основните от които са синтетичните (или „сричковите": буквите, символизиращи звуковете се комбинират в срички, думи и фрази) и аналитичните (или глобални: детето анализира фразите), които са по-естествени и привлекателни от първите, но боравенето с които е по-деликатно.
