Френски педагог и лекар (Кламси, 1812 - Ню Йорк, 1880). Ученик на Ж. М. Итар*, който създава сензорен метод за възпитание на малкия „дивак от Аверон" (1797), Сьоген проявява интерес към изоставащите деца, разграничава идио-тията(спирането на умственото развитие) от деменцията (детериораци-ята) и усъвършенства сензо-моторен материал, от който по-късно се вдъхновява М. Монтесори*. След като открива в Париж училище за абнорм-ни деца, се установява в* САЩ, където разпространява метода си, чиито принципи са изложени в книгата със заглавие Морално третиране, хигиена и възпитание на децата с идиотия и други изоставащи деца (1846).
