Лекциите са 43 страници в Word формат и съдържат следните въпроси:
- Основни проблеми на психологията на развитието.
- Теорията на Лев Виготски за възрастовите стадии. Периодизация. Кризи.
- Теория на Зигмунд Фройд за развитието. Несъзнавано; сексуалност.
- Теория на Ерик Ериксън – среда и идентичност.
- Генетическата психология на Жан Пиаже. Стадии в развитието.
- Идеите на Алфред Адлер за детството.
- Транзакционен анализ.
- I стадий - Криза на новороденото. Младенческа възраст. Орален стадий. Стадий на доверието. Сензомоторен интелект
- II стадий - Криза на първата година. Ранно детство. Анален стадий. Предедипов стадий. Сензомоторен и дооперационален стадий. Стадий на самостоятелността
- III стадий - Криза на третата година. Предучилищна възраст. Средно детство. Фалически стадий. Дооперационен стадий. Опозицията „вина - идентичност”
- IV стадий - Криза на седмата година. Начална училищна възраст. Късно детство. Латентен период и предпубертет. Период на конкретните операции. Опозицията „трудолюбие – комплекс за малоценност”
- V стадий - Криза на пубертета. Средна и горна училищна възраст. Пубертет и Юношество. Тийнейджъри. Генитален стадий. Стадий на формално-логическите операции. Опозицията „идентичност – дифузна идентичност”
- VI стадий - Криза на младежката възраст. Младежка възраст. Ранна зрялост. Опозицията „интимност – самота”
- VII стадий - Криза на средната възраст. Зряла възраст
- VIII стадий - Криза на третата възраст. Трета възраст
0 коментара:
Публикуване на коментар